如何鑒別自己的孩子是超智兒童呢？在美國康涅狄州耶魯大學(xué)任教的羅伯特·斯騰伯格博士致力研究一種“多方面”的測驗，這種測驗考慮到孩子的多方面才能，他認為如果你的孩子4歲以內(nèi)具有以下大部分情況，那么恭喜你，你的寶寶有可能是超智兒童。
　　（1）善于記憶詩歌和富有情趣的電視中的臺詞；

　　（2）很少迷路———尤其是女孩；

　　（3）能注意到別人情緒的各種變化；

　　（4）經(jīng)常問像“這件事是什么時候開始的”之類的話；

　　（5）動作協(xié)調(diào)優(yōu)雅；

　　（6）能很好地按調(diào)子唱歌；

　　（7）經(jīng)常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題；

　　（8）你改用了講述故事時常用的一個詞時，他會糾正你；

　　（9）學(xué)習(xí)系鞋帶、穿襪、騎自行車很快，且不費力；

　　（10）喜歡扮演角色、編故事，且演得、編得蠻像樣；

　　（11）乘車的時候會說，“去年冬天奶奶帶我來過這地方”；

　　（12）愛聽不同的樂器演奏，并能根據(jù)音色講出樂器名稱；

　　（13）擅長畫地圖、繪物體；

　　（14）好模仿各種表情和各種體育動作；

　　（15）按規(guī)格、顏色收藏玩具；

　　（16）善于表達做某件事的感受，如“這樣做我很高興”；

　　（17）很會講故事；

　　（18）喜歡評論各種聲音；

　　（19）與某生人見面時會說出：“他使我想起了小明爸爸的樣子”之類的話；

　　（20）能準(zhǔn)確地說出他能干什么，不能干什么。

　　如果你的孩子表現(xiàn)出如上情形的話，他可能已顯露出出色的能力和才華。反映其能力和才華的具體對應(yīng)如下：

　　語言能力———1、8、17；

　　音樂能力———6、12、18；

　　邏輯數(shù)學(xué)能力———4、7、15；

　　空間想象能力———2、11、13；

　　身體運動能力———5、9、14；

　　了解自己的能力———10、16、20；

　　了解他人的能力———3、10、19。